《语文高效学习法》 申怡亲授语文高分学习真相!

内容简介  · · · · · ·

为什么阅读总是答不到点子上?为什么文言文总是很难理解?为什么作文永远到不了一类文?如何从小打好语文学习的基础?有效提升语文成绩的核心方法是什么?

方法比努力更重要!前人大附中语文名师申怡具备二十余年一线教学经验,熟悉语文考试规律,亲授科学、系统、高效的语文学习方法。字词—诗歌—文言文—现代文—作文,由点到面立体串联,帮助学生建立语文学习的金字塔。

目录  · · · · · ·

第一章 观字入门 回溯语文学习的根源
观字何以入门 _004
追本溯源,沿着历史的纵向脉络看汉字 _005
跬步致远,从横向思维观字 _011
一字点睛,炼字成就古今经典 _012
怎样观字 _023
观字之前,先背文章 _023
观字,观什么 _025
要观字,先解字,字要怎么解 _026
第一种方法,知识迁移法 _026
第二种方法,语境推断法 _027
第三种方法,语法分析法 _029
第四种方法,字形推断法 _030
观字,品字,读懂古人的浪漫 _031
抓住重点,准确理解诗歌内容 _032
找准特点,鉴赏重点字的表达效果 _033
观字,读字,读出今人的心声 _037
学会在现代文中“观字” _041
观字,也是观生命,观人生,观世界 _042
第二章 解词动心 找准解读文章的切入口
在词语中寻找什么 _052
熟练运用解词三大法门,真正读透文章 _054
实词构筑形象 _055
解析名词背后的信息,解读人物形象 _057
品析动词,破译人物的深层心理 _060
揣摩形容词,解开打动人心的密码 _065
注重字词联系 _068
虚词表达态度 _072
注意词语之间的搭配 _076
第三章 析句亮眼 助你攻破古今句子难关
“我打你”,教你一句话吃透句子成分 _086
细分法——以文言文断句题为例 _090
紧缩法——以压缩语段题为例 _095
细分法和紧缩法结合使用——以病句修改题为例 _104
第四章 组段健身 善用逻辑的钩子钩住语段重难点
深入原文,抓取关键字词破题 _118
紧绕主题,把一个问题说通说透 _120
细读语段,联系左右上下综合分析 _129
第五章 赏景美颜 让景物替自己表达情感
理解意象,找出诗歌的感情基调 _150
触景生情,见他物而兴叹 _153
借景抒情,心中情借外景宣 _160
寓情于景,一切景语皆情语 _163
以景结情,余音袅袅韵味长 _166
第六章 悟境感怀 从意象到意境,彻底读透诗歌
意象,心与外物的结合 _178
第一类意象:事物本身引人遐想 _179
第二类意象:人名和地名 _182
第三类意象:源自文学常识 _185
第四类意象:诗歌中的双关语 _189
意境:由单个意象或多个意象构成的境界 _190
诗歌流派:相似的意象,不同的意境 _194
标新立异:诗歌中的“反套路” _195
因境感怀,用阅历体味诗境 _197
第七章 理层正骨 把握文章的层次结构、情感脉络
抓住散文脉络结构,一举看透内在逻辑 _206
顺藤摸瓜,厘清文章脉络 _207
梳理层次,总结出人类情感发展规律 _213
梳理小说情节,感知结构的意义 _218
理层正骨,吃透内容,解决问题 _226
明晰结构,为写作构建骨架 _232
第八章 辨思动魄 抓住文章深藏的意脉
厘清阅读题两大思维误区 _242
解题的关键:抓住文章的深层次意脉 _246
巧解两种重要的阅读常见题型 _259
第九章 成文立人 水到渠成写出高分作文
明确主旨:立意深刻,标题新颖 _276
谋篇布局:立好间架,规划全形 _282
选材有据:真实典型,新颖具体 _286
九种套路:掌握典型,触类旁通 _297
九条路径:逻辑清晰,富有深度 _303
九个要点:点亮语言,文采飞扬 _307
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