《重新思考》 知道我们不知道什么,远比我们知道什么更重要
内容简介 · · · · · ·
智力通常被视为思考和学习过程中最重要的一种能力,但在如今瞬息万变的世界中,重新思考和忘却已知可能才是最重要的技能。全球形势和政治的急剧变化,迫使很多人不得不重新评估自己的观念和决策。然而,我们仍然喜欢待在确信的舒适区,拒绝怀疑带来的不适。我们更偏爱让我们感觉良好的观点,胜过那些需要艰难思索的想法。对于很多问题来说,智力并不是解药,甚至可能成为一种诅咒。越是聪明的人,就越容易对自身的局限视而不见。
在本书中,沃顿商学院明星教授、畅销书作者亚当·格兰特提供了大胆的论点和严谨的证据,向我们展示了如何拥抱犯错的喜悦;如何鼓励他人重新思考诸多广泛的议题,比如种族歧视、气候变化等等;如何打造有利于激发重新思考的学校、工作场所和终身学习者社区。你将了解到:一位辩论世界冠军是如何赢得争论的,一个黑人音乐家是如何说服白人放弃种族仇恨的,一个疫苗“耳语者”又是如何说服反疫苗人士同意为孩子接种疫苗的。本书希望能够令你摒弃陈腐观点,不再固守愚念,珍视思维的可塑性、保持谦逊和好奇心。如果知识带来力量,那么知所未知就是当下不可或缺的智慧。
目录 · · · · · ·
前言 重新思考 1
第一部分 个人的重新思考:不断迭代自我观点 4
第1章 你的四种心理模式:传教士、检察官、政客和科学家 5
第2章 扶手椅四分卫和冒充者:找到自信的平衡点 21
第3章 犯错的喜悦:为不相信而激动 43
第4章 有益的“搏击俱乐部”:建设性冲突的心理学原理 65
第二部分 人际间的重新思考:启迪他人心智 81
第5章 与对手共舞:如何赢得辩论和影响他人 82
第6章 钻石上的仇怨:动摇刻板印象,减少偏见 106
第7章 疫苗耳语者和温和的讯问者:如何用正确的倾听方式促使人们做出改变 127
第三部分 群体层面的重新思考:创造终身学习者社区 143
第8章 激烈的对话:消除分歧的讨论 144
第9章 重写教科书:教会学生质疑知识 164
第10章 这不是我们的一贯做法:在工作中构建学习文化 182
第11章 避免隧道视野:重新考虑我们的完美职业生涯和生活计划
尾声 217
行动建议 222
致谢 229
参考文献 234
注释 235
第一部分 个人的重新思考:不断迭代自我观点 4
第1章 你的四种心理模式:传教士、检察官、政客和科学家 5
第2章 扶手椅四分卫和冒充者:找到自信的平衡点 21
第3章 犯错的喜悦:为不相信而激动 43
第4章 有益的“搏击俱乐部”:建设性冲突的心理学原理 65
第二部分 人际间的重新思考:启迪他人心智 81
第5章 与对手共舞:如何赢得辩论和影响他人 82
第6章 钻石上的仇怨:动摇刻板印象,减少偏见 106
第7章 疫苗耳语者和温和的讯问者:如何用正确的倾听方式促使人们做出改变 127
第三部分 群体层面的重新思考:创造终身学习者社区 143
第8章 激烈的对话:消除分歧的讨论 144
第9章 重写教科书:教会学生质疑知识 164
第10章 这不是我们的一贯做法:在工作中构建学习文化 182
第11章 避免隧道视野:重新考虑我们的完美职业生涯和生活计划
尾声 217
行动建议 222
致谢 229
参考文献 234
注释 235
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