《科技简史》 通过鲜明的案例研究,来展示技术之于人类的意义
内容简介 · · · · · ·
我们生活在科技世界,当我们为科技的便利和不便夸奖或者抱怨的时候,当我们谈论智能手机、电视和电脑的时候,我们真的知道自己在说什么吗?我们由猿人进化到智人,学会使用工具,利用工具开拓视野,改造生活,认识世界。然而,技术仅仅意味着一种工具吗?
不,它远比我们想象的更重要,它是我们自身存在意义的一种映射,是我们存在于世间的注脚,并且烛照了人类文明演化的历史。这本书不是列举某些具体科技的作用,而是试图通过鲜明的案例研究,来展示技术之于人类的意义,或者说其对我们身体和认知的影响。本书融合了认知科学、认知考古学、美学、技术哲学、生物学等学科,多角度分析科技和人类之间的相互塑造和影响,试图理清科技与人类关系的发展历程、重大脉络,漂亮地回答了“我们与技术之间的关系是如何构建的”。科学技术并不是最近出现的,不是全球化世界专有的,技术从最开始就与我们人类密切相关。我们观照科学技术的缘起、现状和未来,就是观照人类进化的历程、人类文明发展的历史。
作者简介 · · · · · ·
作者简介
[意]弗朗切斯科·帕里西
认知科学博士,墨西拿大学副教授。研究领域主要有认知的生成和体现理论、媒体理论、摄影哲学。采用基于跨学科方法的认知主义视角,研究技术和经验之间的关系,曾获2009年科迪斯科认知研究奖。已出版多部相关著作,并著有多篇有关科学认知的文章。
目录 · · · · · ·
前言
第一章 科技就是我们
技艺、技术、媒介化和其他标签
认知主体
生物学家的必要性
事物的重要性
研究的范式与时间性
本书概述
第二章 人类的二次进化
一无所长但非一无所知的动物
技术美学
生态媒介
延伸和缩减 VS 外化与内化
两个考古学
亚稳态或关系
第三章 4E 认知下的科技
4E 认知
生成认知
我们需要几个 E ?
工具、假体、橡胶手和背心
所需要的时间
关系、反馈、亚稳态
第四章 岩画、图像与自我感知
视觉的图像
旧石器时代的画家
第五章 科技“魔镜”照出“我是谁”
双重的起源
弗美尔内化了开普勒?
技术影像 1:我是谁?
第六章 所见即真实
技术影像 2:我在哪里?
影像—环境与超级马里奥
第七章 电子技术成瘾时代
受到攻击的主体
不协调的猴子
青蛙与生化电子人
致谢
第一章 科技就是我们
技艺、技术、媒介化和其他标签
认知主体
生物学家的必要性
事物的重要性
研究的范式与时间性
本书概述
第二章 人类的二次进化
一无所长但非一无所知的动物
技术美学
生态媒介
延伸和缩减 VS 外化与内化
两个考古学
亚稳态或关系
第三章 4E 认知下的科技
4E 认知
生成认知
我们需要几个 E ?
工具、假体、橡胶手和背心
所需要的时间
关系、反馈、亚稳态
第四章 岩画、图像与自我感知
视觉的图像
旧石器时代的画家
第五章 科技“魔镜”照出“我是谁”
双重的起源
弗美尔内化了开普勒?
技术影像 1:我是谁?
第六章 所见即真实
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